O Dia da Proclamação da República, celebrado em 15 de novembro, oferece oportunidades para desenvolver propostas que aproximem as crianças da história e da identidade do nosso país.
Em 15 de novembro de 1889, ocorreu a Proclamação da República, marco que encerrou a monarquia no Brasil e iniciou uma nova forma de governo.
Na Educação Infantil, esse acontecimento pode ser apresentado de maneira breve, utilizando imagens, conversas e experiências adequadas à faixa etária.
Mais do que explorar símbolos nacionais, podemos incentivar o sentimento de pertencimento, a participação, o respeito às diferenças e o cuidado com os espaços e as pessoas.
Confira 10 vivências que podem ser adaptadas ao Berçário, Maternal e Pré-escola!
1. NOSSA BANDEIRA, NOSSAS CORES
Objetivo: Explorar cores, texturas e diferentes possibilidades de expressão artística.
Materiais: Papel kraft, papéis coloridos, tinta guache, esponjas e retalhos de tecido.
Desenvolvimento: Apresente a bandeira brasileira e convide as crianças a observar suas cores. Disponibilize materiais para exploração e organize a confecção de uma grande bandeira coletiva, utilizando pinturas, carimbos e colagens.
BNCC: Traços, sons, cores e formas; O eu, o outro e o nós.
🖐️ 2. UM BRASIL FEITO POR NOSSAS MÃOS
Objetivo: Estimular a expressão artística, a identidade e a participação em produções coletivas.
Materiais: Papel kraft, tinta guache atóxica, rolinhos e esponjas.
Desenvolvimento: Organize um espaço para pintura coletiva. Convide as crianças a deixar marcas com as mãos, esponjas ou rolinhos, explorando as cores nacionais. Finalize com a frase: “O Brasil é de todos nós!”.
BNCC: Traços, sons, cores e formas; O eu, o outro e o nós.
🗳️ 3. A RODA DAS PEQUENAS DECISÕES
Objetivo: Incentivar a participação, a escuta e o respeito às escolhas coletivas.
Materiais: Cartões ilustrados com duas opções de brincadeiras e uma caixa para votação.
Desenvolvimento: Apresente duas brincadeiras e convide as crianças a escolher uma delas. Os pequenos podem apontar, demonstrar sua preferência ou colocar um cartão na caixa. Contem os votos com apoio da professora e realizem a brincadeira escolhida.
BNCC: O eu, o outro e o nós; Escuta, fala, pensamento e imaginação.
🌳 4. A ÁRVORE DOS DESEJOS PARA O BRASIL
Objetivo: Desenvolver a oralidade, a imaginação e atitudes de cuidado com o ambiente e a comunidade.
Materiais: Papelão, papéis coloridos, folhas de papel e materiais para desenho.
Desenvolvimento: Confeccione uma árvore grande e converse com as crianças sobre o que gostariam de encontrar em um lugar bom para viver. Registre seus desejos por meio de desenhos, palavras ditadas à professora ou imagens. Fixe as produções na árvore.
BNCC: O eu, o outro e o nós; Escuta, fala, pensamento e imaginação.
🌈 5. CAMINHOS DO BRASIL – CIRCUITO DAS DESCOBERTAS
Objetivo: Desenvolver a coordenação motora ampla, o equilíbrio, a autonomia e a cooperação.
Materiais: Bambolês, almofadas, túneis, colchonetes e tecidos coloridos.
Desenvolvimento: Organize um circuito com diferentes desafios motores. As crianças poderão atravessar túneis, caminhar sobre percursos, passar por bambolês e ajudar os colegas. Valorize as conquistas e a participação de cada uma.
BNCC: Corpo, gestos e movimentos; O eu, o outro e o nós.
💚 6. AS CORES DO BRASIL – GARRAFAS SENSORIAIS
Objetivo: Estimular a percepção visual, a curiosidade e a exploração sensorial.
Materiais: Garrafas plásticas transparentes, água e corantes nas cores verde, amarelo e azul.
Desenvolvimento: Prepare garrafas sensoriais com água colorida e tampas permanentemente vedadas. Convide as crianças a observar, rolar e movimentar as garrafas, percebendo cores e movimentos.
BNCC: Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações; Traços, sons, cores e formas.
🌺 7. BRASIL DE MUITAS BELEZAS – PAINEL COLETIVO
Objetivo: Valorizar a diversidade cultural e natural do Brasil, desenvolvendo a expressão artística.
Materiais: Contorno grande do mapa do Brasil, figuras de animais, plantas, paisagens e elementos culturais, papéis e tintas.
Desenvolvimento: Apresente imagens de diferentes paisagens e manifestações culturais brasileiras. Convide as crianças a criar um painel com pinturas e colagens dentro e ao redor do mapa do Brasil.
BNCC: O eu, o outro e o nós; Traços, sons, cores e formas.
🥁 8. SONS DO BRASIL – NOSSA ORQUESTRA MUSICAL
Objetivo: Explorar sons, ritmos, movimentos e manifestações musicais brasileiras.
Materiais: Chocalhos bem vedados, tambores, potes resistentes e instrumentos musicais adequados à idade.
Desenvolvimento: Apresente músicas de diferentes regiões brasileiras. Convide as crianças a acompanhar os ritmos com instrumentos e movimentos corporais. Organize uma pequena apresentação musical coletiva.
BNCC: Traços, sons, cores e formas; Corpo, gestos e movimentos.
🌼 9. JARDIM DA REPÚBLICA – CULTIVANDO A AMIZADE
Objetivo: Incentivar a convivência, o respeito às diferenças e a participação coletiva.
Materiais: Papel colorido, tinta guache, esponjas, flores de papel e papel kraft.
Desenvolvimento: Cada criança confecciona uma flor utilizando técnicas de pintura ou colagem. Depois, todas participam da montagem de um jardim coletivo. Converse sobre como as flores são diferentes e, juntas, tornam o jardim mais bonito.
BNCC: O eu, o outro e o nós; Traços, sons, cores e formas.
❤️ 10. O BAÚ DA CIDADANIA – PEQUENOS GESTOS, GRANDES DESCOBERTAS
Objetivo: Desenvolver atitudes de colaboração, empatia e cuidado com o que é coletivo.
Materiais: Caixa decorada, cartões ilustrados e brinquedos.
Desenvolvimento: Prepare uma caixa com imagens que representem atitudes como compartilhar brinquedos, ajudar os colegas, cuidar das plantas e organizar a sala. Cada criança retira uma figura e, com a mediação da professora, participa de uma pequena vivência relacionada à ação.
BNCC: O eu, o outro e o nós; Escuta, fala, pensamento e imaginação.
📚 Um olhar pedagógico sobre a data
As propostas apresentadas dialogam com os campos de experiências da BNCC, favorecendo interações, brincadeiras, expressão e participação infantil.
Para os bebês e crianças bem pequenas, priorize explorações sensoriais, movimentos e interações. Para as crianças maiores, amplie as conversas sobre a história, os símbolos nacionais, a convivência e as decisões coletivas.
Atenção: Utilize materiais atóxicos, evite peças pequenas e garanta supervisão constante. Adapte cada experiência às necessidades e possibilidades das crianças.
💚 Pequenas ações, grandes aprendizagens!
Trabalhar a Proclamação da República na Educação Infantil é uma oportunidade para apresentar aspectos da história brasileira e cultivar atitudes de respeito, participação, cooperação e cuidado.
Que nossas crianças cresçam descobrindo as belezas do Brasil e compreendendo que cada pessoa tem seu lugar e sua importância na sociedade!
